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软件特色

【视频】

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针对基层社区长期存在的权责不清、推诿扯皮等治理堵点，石化街道着力厘清各方职责、打通协同脉络，推动居委会、业委会、物业服务企业从“各自为战”转向“同频共振”。一系列实践已初见成效：在紫卫居民区，“三驾马车”合署办公模式有效破解了信息隔阂与响应滞后问题；卫清居民区党总支牵头推进既有多层住宅加装电梯，今年顺利完成2台，另有1台加速推进；山鑫阳光城小区创新探索“充电位自治”，打造业主共享产权新能源充电桩新模式，实现了资源的高效互补与集约利用；辰凯居民区党总支搭建常态化协商机制，推动物业参与业委会例会，成功解决了商铺消防水源长期缺失的重大安全隐患，补齐了社区安全短板。

面对售后公房和商品房公房并存的情况，如何开出良方？石化街道紧扣两类小区的差异化特征，瞄准高频难点与共性堵点kok买球官网，提炼出8个治理关键，为破解治理难题找准突破口。目前，非机动车乱停放、渗漏水维修不及时、物业费调价难3项治理成果已提炼为可复制推广的典型案例。新能源汽车充电难、绿化养护不及时作为两类小区共有的突出问题，也在积极探索特色解法；东岭豪苑、玲桂花苑、新山龙等小区围绕旧梯换新难、垃圾分类精细化不足、物业费收缴难等问题展开试点攻坚，有序推动难题化解。

【多元】

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上海六院副院长郑宪友介绍，本次国家巡回医疗工作将更加聚焦三个方面：一是从“输血”到“造血”，在开展疑难手术、技术指导的同时，上海专家将根据海南本地新的需求和实际情况，精准施策，力求在帮扶的深度和广度上实现新的突破，进一步聚焦海南地区常见病、多发病以及部分疑难复杂疾病的诊疗能力提升；二是从“线下”到“线上+线下”融合：积极探索建立常态化的远程会诊、远程教学平台，让两地的交流合作突破时空限制，更加紧密高效；三是开展双向交流与学习，不仅要将上海六院的经验和技术“带过去”，还要将海南同仁们扎根基层、服务民众的宝贵精神和实践经验“学回来”，实现深度的融合与共进。

目前kok买球官网，上海六院国家巡回医疗队已赶赴海南省儋州市(包括定安县、屯昌县、五指山市、文昌市)，将开展为期21天的巡回医疗工作。据悉，此次上海六院国家巡回医疗队由10位资深专家组成，涵盖骨科、耳鼻咽喉头颈外科、内分泌代谢科、眼科、肾脏内科、神经内科、老年病科、护理部等多层次医护人员，将充分发挥优势学科力量，为海南当地民众送医上门。

【互动】

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2025年10月13日至14日，中国和联合国妇女署合作在北京举办全球妇女峰会。中华人民共和国主席习近平出席会议并发表重要讲话。来自110余个国家的元首、政府首脑、议会领导人、副总理级官员、部长级代表、联合国和国际组织负责人、外国驻华使节等出席。会议以“命运与共：加速妇女全面发展新进程”为主题，重申承诺，凝聚共识，共谋未来，取得圆满成功。中方作为会议主办方，总结各方主要观点如下：

人类发展进步大方向不会改变，世界历史曲折前进的大逻辑不会改变，国际社会命运与共的大趋势不会改变。面对变局和挑战，各国和各方将秉持命运共同体意识，扛起历史责任，践行真正的多边主义，共同维护以联合国为核心的国际体系，落实全球治理倡议，注重行动导向，以坚定的决心和强有力的行动抵制任何形式的倒退，以团结、信心、勇气和实践加速妇女全面发展新进程，推动构建更加公正合理的全球治理体系，携手迈向人类命运共同体。

各方高度评价中国妇女发展取得的巨大成就和对世界男女平等事业的积极贡献，积极赞赏中国支持全球妇女发展事业的重要举措：未来5年，中方将再向联合国妇女署捐款1000万美元；提供1亿美元全球发展和南南合作基金额度，同国际组织合作实施促进妇女和女童发展合作项目；以妇女和女童为优先受益对象，在民生发展领域援助1000个“小而美”项目；邀请5万名妇女来华交流研修；设立“全球妇女能力建设中心”，同相关国家和国际组织开展妇女领域能力建设等发展合作，培养更多女性杰出人才。

【极速】

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这门课就是清华大学为马克思主义理论专业本科生开设的专业必修课——“现代工业系统与劳动实践”。2024年夏季，该课程首次开课。而今年马克思主义理论专业(以下简称“马理论专业”)“3字班”(指2023级入学。是清华大学的一种班级编号方式，末位数字代表入学年份——记者注)的学生们，是第二批“尝鲜者”。

孙洁民对课程目标有着更为具体的期许。他告诉中青报·中青网记者，当下高校劳动教育存在一些问题：一是劳动场景存在局限。部分高校的劳动教育存在简单化、形式化、趣味化倾向，劳动形态局限于大扫除、简单手工、家务劳动或体验性的传统农业、手工业劳动，与中小学劳动教育的区分度不足，且难以充分反映现代生产力的发展水平和社会化大生产的复杂性。二是劳动教育内容深度存在局限。只讲马克思主义劳动观或者中华优秀传统文化中的劳动精神是不够的，还要立足于劳动场景，用马克思主义基本原理讲清楚社会化大生产、讲清楚无产阶级先进性的社会存在基础。

除了“现代工业系统与劳动实践”课，在大一结束后的暑假，他们还上了“耕读-劳动教育”这门课，先农后工，是劳动教育体系中的前续课程。“去年六七月，大家到甘肃陇南的长坝镇山根村进行耕读教育。上午基本是劳动耕作，下午和晚上会安排入户调研走访、读书分享等项目。天气炎热，但也让同学们体会到什么是‘汗滴禾下土’，用亲身实践和对工农群众的具体的感性认识去补足头脑中抽象的‘群众’概念。”封舜说。

“还有理论与实践的结合。理论部分，我们结合马克思主义政治经济学的基本原理，也补充现代工业系统的一些理论知识。通过先建立理论认识，再进入现实的工业制造、劳动场景kok买球官网，学生的认识也会更加深刻。”孙洁民告诉中青报·中青网记者，“比如，同学们原本以为制造盾构机、大型压缩机等‘大国重器’的企业是高度自动化的。但结合理论教学、参观调研和劳动实践，他们能逐渐理解为什么工业领域中的手工装配劳动难以被机器替代。”

“人文社科类相关专业进入企业生产一线、补上劳动教育，则需要更长时间的积累和探索”，孙洁民说，“我们得到了学校、学院、地方政府和众多企业的鼎力支持，也还在‘探路’之中，也在吸取大家的意见，不断地探索和调整”。比如，有参与这门课程的同学建议，劳动实践环节的时间可以更长一点kok买球官网，更深刻地体会工业劳动过程，可能也会有不一样的认识。

朱安东也关注到“当下高校的劳动教育，存在深度不足、专业性不足、不成体系”的情况，他认为，尽管高校劳动教育还存在很多堵点和难点，但重要的是先创造条件让学生深入“中国田野”，以“甘当小学生的精神”向劳动人民学习，去了解社会主义市场经济体制下的企业生产经营实际。同时，高校开展劳动教育之前，应该先认真思考其“应有何为”的问题。

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