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软件内容

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软件特色

【视频】

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其中，10家央企、中直单位携近600个岗位入驻，广州数字科技集团、广东兴发铝业等名企虚位以待；6家广东省属企事业单位中，中山大学、华南师范大学等高校抛出橄榄枝；中医药广东省实验室、广州国家实验室、广东省科学院广州地理研究所等50余家重点事业单位，伯恩光学、胜宏科技等惠州头部企业为人才搭建施展才华的广阔平台。

值得一提的是，本次招聘岗位产业布局紧密贴合广东发展脉搏，不仅涵盖广东省20个战略性产业集群，还囊括人工智能、机器人、量子科技等新兴与未来产业。薪酬福利方面，8万-20万元年薪岗位占比超90%，20万-50万元年薪岗位占比达9.29%，此外还有50万+高薪岗位储备亚博yabovip88，为不同层次人才提供坚实薪酬保障。

为让学子深度感知广东城市的活力与发展潜力，每场招聘活动均设置广东产业优才政策宣介、惠州与潮州城市推介环节，通过政策解读、城市发展蓝图展示，让学子直观了解广东的人才保障体系与城市机遇；武汉大学、郑州大学专场更特别邀请在粤工作的校友分享奋斗故事，以“过来人”的真实经历，解读广东的就业环境与成长空间。

【多元】

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本轮冷空气最为明显的特点就是“强度大、范围广、持续时间长”，所以一直到21日左右，全国南北方都将感受到持续的寒冷。北方多地从17日起体感就冷得明显，京津冀的最高气温将维持在10至15℃之间，东北地区大部的最高气温会下降到个位数。例如哈尔滨，17日的最高气温将仅有1℃，再创立秋后最高气温新低。南方的公众也需注意，18日开始气温将继续降低，到21日前后，浙江、上海、广东等地最高温普遍不到20℃，早晚出门将不再是单穿一件短袖，而需要穿好厚外套了。

需要注意的是，17日和18日两天，我国早晚寒意明显的区域也将扩大。18日起亚博yabovip88，最低气温0℃线将抵达京津冀一带，最低气温10℃线会南压至河南到湖北一带。沈阳、呼和浩特、西宁这几个城市，晚上最低温将会是立秋后首次降至0℃及以下。气象专家提醒，大范围降温到来影响我国中东部大部亚博yabovip88，这些地区的公众请及时更换厚衣物，注意保暖。

【互动】

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在宁波海曙区，老字号商场“宁波二百”七楼焕新登场“壹天俱乐部”，打造了3500平方米的银发社交空间，嵌入公益文化活动和旅居、健康等增值服务。绍兴上虞区通过“银悦GO”消费季打造乐龄集市，带动相关消费超5500万元。长兴县水口乡打造“一站式”乡村旅居养老，年接待老年游客近350万人次，让乡村民宿户均营业额超百万元，实现了生态价值向经济价值的转化。

如此产业集聚效应在浙江多点开花。永康市打造康复辅具产业园区，涵盖代步出行、医疗康复、老年健身、休闲娱乐等4大领域；依托义乌国际商贸城资源，义乌设置“银发展厅+商位挂牌”消费专区，到今年底预计实现展厅入驻商户100户以上、挂牌商户200户以上；温州依托“五谷一港”平台，推动康复辅具、适老化家居等智造集群发展，推出一批养老产业龙头企业。

在过去，老年人“不敢消费”“怕浪费”是常态心理。从支付端破题，为了让老人“敢消费”，温州市瓯海区精准发放养老服务消费补贴，重点面向中重度失能老人，累计核销消费券超百万元；常山县创新推出“好邻居·康养贷”，支持近千户家庭完成适老化改造，破解了“一次性投入高”的难题；宁波市深化长期护理保险试点，为重度失能人员支付超5亿元，缓解了家庭照护的经济压力。

【极速】

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去年，南京农业大学和浙江大学的两位老师对来自13所高校的3000多名大学生进行了调研。结果显示，本科生使用生成式AI辅助学习的频率较高，其中“有时使用”“经常使用”和“总是使用”的占比分别为32.92%、40.49%和12.29%；有三四成的本科生表示自己会直接复制AI生成的内容。这一情况在笔者的课程中也时有上演，所以我会采取一些应对措施，比如组织无手机状态下的随堂测验答题，或者要求学生提交附带摘录页码的读书笔记等。

在研究生群体中，AI依赖的问题更为突出。不少研究生利用生成式人工智能一键生成论文，这些论文的最大特点就是出现许多“假大空的车轱辘话”，还时常出现无中生有、张冠李戴的错误。更严重的是，过度依赖AI工具极易引发学术不端和学术造假等问题，比如，学生利用AI伪造实验数据或图片，或者直接使用AI生成虚假文献。需要指出的是，当学生依赖AI直接生成论文时，他们实际上跳过了搜集资料、整理思路、逻辑论证等关键研究步骤。这些步骤正是培养批判性思维和解决问题能力的重要途径。

那么，应该如何引导大学生处理与AI技术的关系呢？在人工智能技术发展中，智能机器作为人类“镜子”与“他者”的角色正在不断凸显。作为“镜子”，智能机器帮助人类内窥到深层的认知规律，也在一些侧面反映着现实世界，映照出人类的局限。因此，大学生在使用AI时，应该将其视为一面用来参照的“镜子”，而不是对其过度依赖或完全拒绝尝试。

智能技术是对人类社会的模仿，是以人类的语料、语气和情感为学习对象的。它的言行，也在一定程度上反映了人类的价值观与知识体系。因此，大学生在使用AI时应该把“它”当成伙伴、朋友或同学，而不是当作一个可以直接“代劳”的员工。大学生可以尝试在与机器的对话及观点交锋中，拓展自身的灵感和思路，找到那些具有新意的选题和理论资源。例如，在撰写学术论文时，学生可以通过与生成式人工智能的多轮对话，搭建自己的论文框架亚博yabovip88，还可以利用其润色功能检查文章的病句和错别字等。

另一方面亚博yabovip88，人工智能的发展，可以使人们不断反思自身在认知能力上的局限，并通过技术进行补充和增强。比如，当生成式人工智能给学生推荐一些跨学科的理论时，学生应该马上去找到这些理论的原著进行“补遗式”阅读，而不是不假思索地直接拿过来使用；当智能技术给作业或论文进行润色后，学生应该认真比对两者之间的差别，从而更好地提高自身的写作逻辑能力和语言规范性。人工智能可以反衬出人们的自身问题和局限，正如自动驾驶汽车严格遵守交通规则的“谨慎”，其实也是不少司机反思自己驾驶行为的“镜子”。

除此之外，大学生群体在使用人工智能时，也要弄清楚它擅长做什么以及不擅长做什么。智能技术可以帮助学生处理海量数据、识别复杂模式以及完成精确性的重复任务，但它不擅长处理涉及人类情感、创造性思维以及那些需要与人打交道的工作。以笔者讲授的融合新闻学课程为例，机器新闻写作更擅长“产出”一些带有固定模板和范式的报道，而不能替代特稿、非虚构写作等文体的深度报道。只有充分了解各自所长，大学生才能正确处理好与AI的关系。

对此，高校老师理应在课堂中有意识地培养学生的人工智能素养，帮助他们妥善处理相关的技术伦理问题。不同学科和学段对AI工具的依赖程度应当有所区别，高校还需推出精细化举措，为不同学生划定AI使用的合理边界。高校要引导学生清楚认识到：在基础知识的记忆和理解阶段，过度依赖AI可能会阻碍认知结构的建立；而在综合应用和创新环节，AI则可能提供有价值的视角和参考。不过亚博yabovip88，无论人工智能技术如何发展，都不能忘记教育的根本使命：唤醒学生的自觉，启迪他们的智慧，培养他们独立思考和解决问题的能力。

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