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软件特色

【视频】

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中新网福州10月17日电(记者 林玲)2025年10月是第十六个全国“敬老月”。10月17日，“银杏百福”书画摄影作品展在福建省美术馆开幕。本次展览由福建省老年事业促进会牵头，联合省美术家协会、省书法家协会、省美术馆等单位共同举办，旨在弘扬孝亲敬老文化，推动“福见康养”养老服务体系建设，通过书画、摄影等艺术形式传递敬老爱老的社会风尚。

其中，年龄最小的参展者是七岁的潘思宇，她学习书法已有三年，此次专门创作了“孝友传家”四字参展。她在接受中新网记者采访时分享了自己对于“敬老爱幼”的理解，“敬老就是要多陪伴爷爷奶奶，爱幼就是要关心弟弟妹妹。这是一种美德，我们应该把它传承下去。”与此同时，近百岁高龄的福建省政府原副省长王一士也送来墨宝，传递温暖情谊。

展览现场气氛温馨，观众在各类作品前驻足欣赏，在艺术氛围中感受孝亲敬老的文化内涵。近年来，福建省老年事业促进会持续开展多项文化活动，不断丰富老年人精神文化生活。本次展览既是对敬老文化成果的集中展示，也是对老年文化事业发展的一次积极探索。据悉，所有展出作品后续将被汇编成册赢博电竞平台app，向社会分发，进一步扩大敬老文化的影响力。

【多元】

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本土根脉的深度挖掘，是大湾区舞台创作的灵魂底色。这一根脉，既藏于非遗技艺的活化传承中，也显于地域精神的当代诠释里。舞剧《英歌》以国家级非遗英歌舞为核心载体，将双槌对击的刚劲、俯身拧腰的豪迈转化为戏剧化舞蹈语汇，更将潮汕木雕、铁枝木偶等潮汕元素融入舞台设计。剧中少年借英歌槌穿越时空，在寻父之旅中读懂父亲的家国大义，让浪打不息、风吹不散的潮汕精神直抵观众内心。新编粤剧《双绣缘》则实现“双非遗”的创造性融合，以世界非遗粤剧为骨，以国家级非遗广绣为魂，将唐代广绣始祖卢眉娘的传说与爱情叙事交织，既凸显广绣匠心美学特质，又以绣品传情推动剧情，让粤剧梆黄韵律与广绣的细腻柔美形成跨越千年的文化和鸣。

现实题材的在地书写，让本土根脉更具时代温度。芭蕾舞剧《家园》以大湾区建设为背景，将华侨后代阿辉与阿兰的情感抉择置于“双湾区”的对话叙事中，纽约唐人街的乡愁与大湾区工地的热忱形成鲜明对照，粤剧水袖的婉转、南拳的刚劲、舞狮的灵动，被巧妙融入芭蕾的足尖语言，既保留芭蕾的优雅质感，又传递出个体命运与民族发展同频共振的家国情怀。这种芭蕾本土化和现代化的探索赢博电竞平台app，让国际艺术形式成为讲述大湾区故事的载体，更让家园归属的主题有了具象的文化表达。

国际视野的开放包容，为大湾区舞台创作注入多元活力。这种视野，不仅体现为艺术形式的跨域融合，更表现为创作理念的全球对话。香港芭蕾舞团与香港管弦乐团联合呈现的《布兰诗歌》，让中世纪诗歌中的欲望与理想，与现代视角下的身份探索碰撞，将西方古典音乐、现代舞蹈与戏剧叙事熔于一炉，展现出香港作为国际艺术枢纽的创作高度。同属香港作品的《唔讲得》，则以黑色幽默解构现代都市人的情感困境——改编自内地编剧喻荣军的《不可说》，却在广东话语境中融入港式幽默，让孤独与沟通的人生命题有了地域化的生动表达。

澳门作品同样展现出小而精的国际范儿。儿童剧《虫虫的仓鼠》由澳门滚动傀儡另类剧场制作，融合大型戏偶、执头偶与实时投影技术，将生命教育这一全球议题，通过仓鼠化花、花落养虫的暖心叙事娓娓道来。这种偶戏多媒体的创新形式，既吸收了国际儿童剧的先进理念，又以爱从未消失，只是转换模样的温柔表达，传递出跨越地域的情感共鸣。

更值得关注的是，大湾区舞台创作的融合共生并非简单的元素叠加，而是形成了本土为核、国际为翼的生态闭环。《站台》作为广州杂技艺术剧院的创新之作，既继承传统杂技精髓，又借鉴新马戏的国际理念，将失重、飞行等杂技元素与现代舞、戏剧结合，以站台隐喻人生抉择，让传统杂技突破技巧展示的局限，拥有了人文思考的深度。这种传统技艺国际化表达的探索，与香港《布兰诗歌》西方经典地域化诠释形成呼应，共同证明：唯有扎根本土，才能在国际对话中拥有独特话语权；唯有开放包容，才能让本土文化焕发更持久的生命力。

从《英歌》的非遗活化到《家园》的现实叙事，从香港《布兰诗歌》的跨艺术融合到澳门《虫虫的仓鼠》的童真表达赢博电竞平台app，大湾区舞台创作正以多元共生的姿态，构建起文化同源、艺术同辉的繁荣景象。这些作品既是对根植大湾区的岭南文化进行当代诠释，也是对全球艺术语境的积极回应，本质上是文化自信的艺术表达。这些作品既守住了同根同源的文化根基，又以开放姿态拥抱创新变革，在非遗活化、现实书写与跨域融合中，构建起连接历史与当下、本土与世界的艺术桥梁。

【互动】

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去年，南京农业大学和浙江大学的两位老师对来自13所高校的3000多名大学生进行了调研。结果显示，本科生使用生成式AI辅助学习的频率较高，其中“有时使用”“经常使用”和“总是使用”的占比分别为32.92%、40.49%和12.29%；有三四成的本科生表示自己会直接复制AI生成的内容。这一情况在笔者的课程中也时有上演，所以我会采取一些应对措施，比如组织无手机状态下的随堂测验答题，或者要求学生提交附带摘录页码的读书笔记等。

在研究生群体中，AI依赖的问题更为突出。不少研究生利用生成式人工智能一键生成论文，这些论文的最大特点就是出现许多“假大空的车轱辘话”赢博电竞平台app，还时常出现无中生有、张冠李戴的错误。更严重的是，过度依赖AI工具极易引发学术不端和学术造假等问题，比如，学生利用AI伪造实验数据或图片，或者直接使用AI生成虚假文献。需要指出的是，当学生依赖AI直接生成论文时，他们实际上跳过了搜集资料、整理思路、逻辑论证等关键研究步骤。这些步骤正是培养批判性思维和解决问题能力的重要途径。

那么赢博电竞平台app，应该如何引导大学生处理与AI技术的关系呢？在人工智能技术发展中，智能机器作为人类“镜子”与“他者”的角色正在不断凸显。作为“镜子”，智能机器帮助人类内窥到深层的认知规律，也在一些侧面反映着现实世界，映照出人类的局限。因此，大学生在使用AI时，应该将其视为一面用来参照的“镜子”，而不是对其过度依赖或完全拒绝尝试。

智能技术是对人类社会的模仿赢博电竞平台app，是以人类的语料、语气和情感为学习对象的。它的言行，也在一定程度上反映了人类的价值观与知识体系。因此，大学生在使用AI时应该把“它”当成伙伴、朋友或同学，而不是当作一个可以直接“代劳”的员工。大学生可以尝试在与机器的对话及观点交锋中，拓展自身的灵感和思路，找到那些具有新意的选题和理论资源。例如，在撰写学术论文时，学生可以通过与生成式人工智能的多轮对话，搭建自己的论文框架，还可以利用其润色功能检查文章的病句和错别字等。

另一方面，人工智能的发展，可以使人们不断反思自身在认知能力上的局限，并通过技术进行补充和增强。比如，当生成式人工智能给学生推荐一些跨学科的理论时，学生应该马上去找到这些理论的原著进行“补遗式”阅读，而不是不假思索地直接拿过来使用；当智能技术给作业或论文进行润色后，学生应该认真比对两者之间的差别，从而更好地提高自身的写作逻辑能力和语言规范性。人工智能可以反衬出人们的自身问题和局限，正如自动驾驶汽车严格遵守交通规则的“谨慎”，其实也是不少司机反思自己驾驶行为的“镜子”。

除此之外，大学生群体在使用人工智能时赢博电竞平台app，也要弄清楚它擅长做什么以及不擅长做什么。智能技术可以帮助学生处理海量数据、识别复杂模式以及完成精确性的重复任务，但它不擅长处理涉及人类情感、创造性思维以及那些需要与人打交道的工作。以笔者讲授的融合新闻学课程为例，机器新闻写作更擅长“产出”一些带有固定模板和范式的报道，而不能替代特稿、非虚构写作等文体的深度报道。只有充分了解各自所长赢博电竞平台app，大学生才能正确处理好与AI的关系。

对此，高校老师理应在课堂中有意识地培养学生的人工智能素养，帮助他们妥善处理相关的技术伦理问题。不同学科和学段对AI工具的依赖程度应当有所区别，高校还需推出精细化举措，为不同学生划定AI使用的合理边界。高校要引导学生清楚认识到：在基础知识的记忆和理解阶段，过度依赖AI可能会阻碍认知结构的建立；而在综合应用和创新环节，AI则可能提供有价值的视角和参考。不过，无论人工智能技术如何发展，都不能忘记教育的根本使命：唤醒学生的自觉，启迪他们的智慧，培养他们独立思考和解决问题的能力。

【极速】

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大连是东北地区对外开放的龙头和窗口、欧亚大陆重要的桥头堡，入选“东亚文化之都”“全球宜居城市”，深耕大型国际性活动，八次“牵手”夏季达沃斯论坛，国际传播资源丰富。大连新闻传媒集团拥有一批在日、韩、俄等国有影响力的资源，所属广播电视台是国家外宣工程“中国黄河电视台”理事会成员台，纪录片《黑脸琵鹭》成为中宣部“视听中国·全球播映”5部纪录片之一赢博电竞平台app，国际传播工作基础扎实。(完)

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