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软件特色

【视频】

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张晓刚：美方法案涉华消极条款粗暴干涉中国内政，损害中国主权、安全、发展利益，破坏世界和平稳定，我们对此坚决反对。台湾问题是中美关系第一条不可逾越的红线，美方打“台湾牌”无异于玩火，武装台湾注定是危险的赌博，必将为此付出沉重的代价。我们敦促美方恪守一个中国原则和中美三个联合公报，切实将不支持“台独”的承诺落到实处，停止向“台独”分裂势力释放错误信号，停止与中国台湾地区开展任何形式的军事联系，以免损害两国两军关系和台海地区和平稳定。

【多元】

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这个国庆，清远古龙峡“漂”来12万游客，佛山的龙舟和龙狮吸引了458.39万人。文化和旅游部统计显示，国庆文旅消费月期间万达app下载，全国文体旅融合活动超2.9万场，其中“观赛+旅游”“参赛+旅游”类占比达43%。多家旅游平台数据也表明万达app下载，国庆假期体育旅游产品订单量同比增幅达120%，人均消费金额突破2500元。

例如，“篮球之城”东莞利用冠军效应吸引游客。作为冠军摇篮，东莞走出了杜锋、朱芳雨、易建联、赵睿、杨力维、杨舒予、黄思静等30多位国手，广东宏远更是CBA历史第一个“十一冠王”。篮球的名气，成了东莞吸引游客的重要方式。在此基础上，东莞打造全国首座镇级多功能体育馆，发展了4支职业篮球俱乐部，进一步强化了“篮球之城”名片。

在河源，依托山水徒步，500多家民宿把山水体验融入住宿。在河源市东源县新回龙镇经营民宿的80后王菁见证着新回龙镇的变化。9年前，新回龙镇相对闭塞，镇里只有百来户人，大多以务农为生。后来通了新公路，来徒步打卡的人越来越多，民宿也跟着火了起来。如今，新回龙镇已形成初具规模的民宿集群，100余家民宿里，既有本地人创业，也吸引了不少外地人来此扎根，文旅产业成了当地的主要经济支柱，几乎“家家都有民宿”。

“冲浪之城”汕头，不再是“冲一次浪就走”，还进一步拓展滨海休闲的玩法边界，开发了卡丁车等多元化滨海休闲项目。暑假高峰期，南澳岛硬虎户外运动营地卡丁车基地一天可以接待3000人，发车680辆。这种“靠海吃海”的文体旅转型升级，将南澳岛从传统渔港，塑造成以特色运动为驱动力的综合性滨海旅游度假目的地。

惠州在打造“滑板之城”的同时，也正在寻求更丰富的户外场景，打造粤港澳大湾区短途出游和运动体验的热门目的地。今年国庆中秋假期，惠州环南昆山—罗浮山引领区成为徒步、半程马拉松、山地自行车等爱好者的必选之地，218最美旅游公路更吸引了超4万人次骑行爱好者。假期期间，惠州累计接待游客396.5万人次，同比增长5.4%万达app下载，实现旅游收入35.35亿元，同比增长7.8%。

汕头的多家体育俱乐部已针对冲浪产业全链条设计项目，包括俱乐部运营、赛事经济、装备销售与维护、专业人才培养、青少年教育等。已有10年冲浪经验，在南澳岛经营HIPAI冲浪生活馆余建明向南方财经记者表示，汕头正在打造冲浪文化品牌万达app下载，一方面对冲浪产业产品进行细分，涵盖冲浪装备、冲浪服装等功能性产品；另一方面还将聚焦当下备受关注的情绪价值供给，推出冲浪周边、冲浪首饰等承载冲浪文化内涵的产品。

【互动】

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AIMS望远镜建设于青海冷湖赛什腾山D观测平台(海拔4000米)，作为全球首台中红外波段太阳磁场专用观测设备，自2015年启动研制以来，实现了多项关键技术突破。科研团队通过12.3微米中红外波段观测，实现太阳磁场直接测量方法的突破，将磁场测量精度提升到优于10高斯量级，解决了太阳磁场测量百年历史中的一个瓶颈问题。

【极速】

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中科院上海实验学校党支部书记、校长夏红梅认为，人工智能应用目前正陷入“为用而用”的场景困境，最大的误区是技术工具与育人目标“两张皮”。热衷于引入炫酷平台，结果AI“悬浮”于真实教学之上，沦为汇报亮点。更深的隐患在于“效率陷阱”：许多应用止步于精准推送习题、快速批改作业，反而强化了“灌输式”教学。AI若只服务于知识传递的效率，而非赋能思维与创新，便是用21世纪技术固化19世纪模式。夏红梅建议，人工智能不应是替代教师的“讲师”，更不是刷题机器，而应成为师生的“认知伙伴”与“赋能引擎”。

如何加强和改进中小学的科学教育，已成为我国基础教育改革中亟待研究和解决的重要课题。上海市卢湾高级中学自2001年起，便致力于科学教育的探索与实践，学校提出了科学教育的3A愿景，即All（面向全体学生的科学素养发展）、ACTION（面向真实世界的探究行动）和AI（人工智能的深度介入），旨在通过深度融合学科核心素养，强化学生的科学素养培育。

上海市卢湾高级中学校长何莉坦言，在智能时代浪潮下，学校科学教育正面临着前所未有的挑战。“当下科学教育的目标，大多仍停留在传统的知识讲授与技能训练层面，内容也常常存在一定滞后性，更与真实世界相脱节，缺乏和实际应用、日常生活的紧密关联。”何莉认为，技术浪潮奔涌向前，若不加审慎引导，科学教育易陷入“技术至上”的窠臼。未来应当构建“技术赋能而不越位”的生态，让数智技术成为拓展教育边界的得力助手，而非束缚教育灵性的框架。更要坚守科学教育本真——培育善驭技术、心怀敬畏、精于思创的完整之人，使其在探索科学奥秘的征程中，既能借助技术之力，又能保持对自然规律的敬畏之心，在思辨与创造中实现自我价值与社会贡献的统一。

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我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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