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【视频】

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10月10日，云南日报网刊文《漾濞：系统性变革激活治理效能——云南人口小县机构改革一线观察》介绍，按照全国人口小县机构改革工作部署，去年以来爱游戏手机版官方，云南省在常住人口10万及以下县域有序探索符合边疆民族地区特点的改革路径。全省两个典型小县——漾濞彝族自治县、永仁县，稳妥推进机构改革。日前，记者深入两地，从机构融合、资源盘活、产业激活、民生改善等维度，记录这场静水流深的“小县大改革”。

人口小县机构改革前，漾濞县党政机构达33个。“机构设置过多过细，部门编制少、人员力量分散，导致在面对一些综合性工作时，难以形成有效合力，影响工作推进效率。部门间职能相近、交叉的情况也存在，相互推诿、扯皮的现象时有发生。同时，由于资源分散、财力薄弱，使得财政资金难以集中投入到经济发展和民生改善的关键领域。”漾濞县委常委、组织部部长李住涛直言，“麻雀虽小、五脏俱全”的机构配置在人口小县运行中存在弊端。

县政府办公室主任常学明介绍，具体操作层面，县委常委会会议形成的任务清单，直接交办至县政府常务会议，分解到分管副县长和具体责任部门，从决策到执行实现无缝衔接。信息对称、责任到人后，由县政府督查室负责跟踪问效，落实情况一月一次在县政府常务会议上通报，一月一次向县委报告。这一机制从根本上解决了党委决策与政府执行间可能存在的信息衰减和责任虚化问题，确保县委的决策部署能够不折不扣落到实处。

“把县委编办并入县委组织部，并非简单的机构整合，而是为了构建党管机构编制、党管干部、党管人才的协同高效工作格局。”县委编办主任左林春介绍，改革前，机构编制重要事项需经股室、分管领导、编办室务会多层讨论，还需向组织部汇报。改革后，业务股室提出初步意见后，由编办主任组织会商研讨，形成统一审核意见直接提交县委编委审定，缩短了工作流程，使机构编制事项的响应速度大大加快。

在加挂了县医疗保障局牌子的漾濞县人力资源和社会保障局，局长张智深将合并比喻成“攥指成拳”。“比如基金监管，以前社保和医保各管一摊，人手紧张。股室整合后，我们能迅速抽调人员组成‘联合舰队’，力量倍增。”以往“分而治之”的社保医保缴费，也因合并实现了“两险同宣同征”，老百姓只需在一个窗口，或通过一次上门服务，就能办妥两件事。截至6月30日，漾濞县医保征缴目标任务已超额完成。

【多元】

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南开大学校长陈雨露在致辞中代表学校对林郑月娥的到访表示热烈欢迎，并向入选本届训练营的学员表示祝贺。他指出，长期以来，南开大学持续深化与香港高校在人才培养、科技创新、智库建设等领域的务实合作。2024年，南开大学正式纳入香港“高才通计划”合资格大学名单，为南开学子在港深造、就业、创业开辟了新路径。希望同学们以本届训练营为新起点，胸怀“国之大者”，锻造国际胜任力，为推进“一国两制”行稳致远、支持香港更好融入国家发展大局贡献澎湃的青春力量。

林郑月娥以“坚持和完善‘一国两制’在香港的实践”为题为南开大学师生作主旨演讲。她从香港历史脉络出发，回顾了“一国两制”的制度背景，介绍了香港特区的宪制秩序、特区行政长官的宪制地位，分享了担任香港特区行政长官5年，在中央政府的支持下，依据《中华人民共和国宪法》和《香港特别行政区基本法》爱游戏手机版官方，带领香港战胜巨大挑战的实践。她强调，“一国两制”是伟大的构想，也是开创性的事业，成功维持了香港的繁荣稳定爱游戏手机版官方，必须坚持和完善“一国两制”在香港的实践。她指出，当前“一国两制”实践进入新阶段，实现香港更好发展，为强国建设、民族复兴作出更大贡献，是新时代“一国两制”实践的重要使命。为此，香港将着力发挥法治化、国际化和市场化优势，向世界展现“一国两制”的蓬勃生机。林郑月娥还介绍了特区政府推行的多项人才引进计划，并欢迎南开学子积极赴港深造与发展。

【互动】

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经查，刘建茂丧失理想信念，背弃初心使命，对抗组织审查；无视中央八项规定精神，违规收受礼品、礼金、消费卡，接受可能影响公正执行公务的宴请和旅游活动安排；违背组织原则，不按规定报告个人有关事项，利用职权为他人谋取人事利益并收受财物；廉洁底线失守，违规收受礼金、加油卡，将应由本人亲属支付的费用由他人支付；大搞权钱交易，利用职务便利为他人在工作调动等方面谋取利益，非法收受巨额财物。

刘建茂严重违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律和国家法律法规，构成严重职务违法并涉嫌受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经河南省纪委常委会会议研究并报中共河南省委批准，决定给予刘建茂开除党籍处分；由河南省监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

【极速】

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在中国，也有一些积极的尝试。例如，一批中国孩子们，他们是自闭症患者，创建了“青衫Neuro”公众号。这些孩子大部分是自闭症或者自闭症合并的多动症患者，他们发表了很多文章，来分享经历，倡导大家改变认知。里面有很多在中国科大、北大等校就读的学生投稿，虽然很多是匿名，但他们愿意分享自己的成长挫折与被霸凌经历，并讨论如何更好地帮助这个群体。

邹小兵：有进步，但速度较慢。国内对自闭症的认识起步较晚，诊断数量在上升，但特殊教育资源和公众认知水平与发达国家仍存在一定的差距。尤其是懂自闭症的普通教师和特殊教育老师的资源仍然不够。但是当自闭症孩子的数量以当前这样的速度暴增时，我们不做好准备，继续用过去的方式去应付，这是不行的，必须充分面对这个事情。

如果教育、医疗和家庭能形成合力，很多孩子都能有很好的发展。在学前阶段，家庭干预最重要；到了学龄期乃至大学，学校的角色就变得至关重要。家庭要承担起帮助孩子适应社会的责任，学校也不能只教“普通”学生而拒绝特殊需求者。学校既有保障所有学生接受良好教育的责任，也无权因保障多数人权利而剥夺自闭症人士的受教育权。出现问题应该想办法解决，而非简单地拒之门外。

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