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软件特色

【视频】

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王文涛表示，在中美两国元首战略指引下，双方经贸团队5月以来举行了四次会谈，推动中美经贸关系回稳。近期中美经贸关系出现波动，主要原因是美方在马德里经贸会谈后，密集出台一系列对华限制措施，严重损害中方利益，破坏双方经贸会谈氛围。维护中美经贸关系总体稳定，需要双方相向而行。希望美方与中方一道，以两国元首通话重要共识为引领，通过平等对话协商寻找解决问题的办法，为两国企业开展合作提供更加稳定的预期和环境。

【多元】

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创作者对AI参与创作保持冷静，但AI技术赋能出版业全流程的步伐已然加速。本次书展上196体育平台，数传集团展示了AI在出版领域的多场景落地应用：AI工具通过整合线上线下海量数据，为图书编辑提供市场趋势分析与选题决策支持；在内容生产环节，AI可高效完成基础校对与格式审查；在发行端，AI依托大数据动态优化营销策略，能够提升图书销售转化效率。

【互动】

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记者了解到，朱熹是南宋时期思想家、哲学家、教育家，被后人尊称为朱子。朱子一生绝大部分在闽北度过。近年来，南平市着力加强对朱子文化的保护传承发展利用，并赋予其新的时代内涵，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。考亭书院先后举办了朱子文化交流研学、海外朱子后裔寻根谒祖等活动100多场，接待海内外参访人数超百万。(记者 吴晟炜)

【极速】

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中科院上海实验学校党支部书记、校长夏红梅认为，人工智能应用目前正陷入“为用而用”的场景困境，最大的误区是技术工具与育人目标“两张皮”。热衷于引入炫酷平台，结果AI“悬浮”于真实教学之上，沦为汇报亮点。更深的隐患在于“效率陷阱”：许多应用止步于精准推送习题、快速批改作业，反而强化了“灌输式”教学。AI若只服务于知识传递的效率，而非赋能思维与创新，便是用21世纪技术固化19世纪模式。夏红梅建议，人工智能不应是替代教师的“讲师”，更不是刷题机器，而应成为师生的“认知伙伴”与“赋能引擎”。

如何加强和改进中小学的科学教育，已成为我国基础教育改革中亟待研究和解决的重要课题。上海市卢湾高级中学自2001年起，便致力于科学教育的探索与实践，学校提出了科学教育的3A愿景，即All（面向全体学生的科学素养发展）、ACTION（面向真实世界的探究行动）和AI（人工智能的深度介入），旨在通过深度融合学科核心素养，强化学生的科学素养培育。

上海市卢湾高级中学校长何莉坦言，在智能时代浪潮下，学校科学教育正面临着前所未有的挑战。“当下科学教育的目标，大多仍停留在传统的知识讲授与技能训练层面，内容也常常存在一定滞后性，更与真实世界相脱节，缺乏和实际应用、日常生活的紧密关联。”何莉认为，技术浪潮奔涌向前，若不加审慎引导，科学教育易陷入“技术至上”的窠臼。未来应当构建“技术赋能而不越位”的生态，让数智技术成为拓展教育边界的得力助手，而非束缚教育灵性的框架。更要坚守科学教育本真——培育善驭技术、心怀敬畏、精于思创的完整之人，使其在探索科学奥秘的征程中，既能借助技术之力196体育平台，又能保持对自然规律的敬畏之心，在思辨与创造中实现自我价值与社会贡献的统一。

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