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软件特色

【视频】

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孙玉菡当日出席“全球人才高峰会周”记者会时表示，香港拥有“背靠祖国、联通世界”的独特优势，既是“超级联系人”亦是“超级增值人”，不同行业与专业的人才都渴求来港寻找发展机会；他形容香港对人才的吸引力“是无与伦比的，大家都认同是十分好的”。他说，过去3年多，已有超过27万来自世界各地的人才抵港定居发展，当中近四成通过“高端人才通行证计划”抵港。

【多元】

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数据显示，2025年9月至11月的“推门听庭月”期间云顶集团4118娱乐，近百名市、区、镇三级人大代表自主旁听案件134起，涵盖各类审判领域。庭后增设的“法官·代表面对面”环节，成为深化理解的关键。例如，在一起建设工程合同纠纷旁听后，来自建筑行业的人大代表就工程造价鉴定的证据采信规则，与主审法官进行了专业探讨。“这种基于真实案例的互动，让监督从‘旁观’走向‘对话’，让我们对司法工作的专业性和复杂性有了更深体悟。”人大代表对此反响热烈。

2024年冬日凌晨，寒风凛冽，闵行区法院开展“涉民生案件”集中执行行动。3名区人大代表全程跟随执行法官，实地见证财产查控、现场搜查、人员拘传等过程。区人大代表褚佳慧回忆道：“亲眼看到法官为了兑现生效判决，如何与被执行人周旋、如何在寒冬中坚守，我对‘执行难’的抽象概念变成了具象感知，也对法院工作的艰辛多了份真切理解。”

据统计，2024年云顶集团4118娱乐，闵行区人大代表共就法院工作提出建议222件，办复率100%，采纳率达87.4%。这些建议内容具体、靶向精准：有关注刑事执行，建议深化监督机制，严防“纸面服刑”；有聚焦民生痛点，建议加大对电信网络诈骗的打击和针对性普法；有心系弱势群体，建议在涉家事、涉老案件中引入社会支持与心理疏导，彰显司法温情。

三年的深度互动，构建了监督与支持相统一、共建与共享相结合的良性“协同型”关系，实现了多方共赢。对法院而言，人大代表是宝贵的“外脑”和“镜子”。人大代表来自各行各业，其多元视角有助于法院打破专业壁垒，更全面地审视和改进工作。对人大代表而言，深度参与是锤炼履职能力的“实践课堂”。通过沉浸式体验，人大代表对司法运行的理解从抽象条文走向具体实践，所提出的议案建议从宏观原则走向微观操作，履职质效显著提升。

【互动】

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会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，迅速把思想和行动统一到党中央决策部署和省委工作要求上来，全面落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，在深入学习研讨、查摆问题、整改整治上聚焦发力，着眼群众反应强烈的执法司法突出问题，找准政法领域政绩观方面存在问题，一体推进学查改，推动党员干部自觉为人民出政绩，以实干出政绩。要落实省委有关会议精神和省政府方案要求，扎实推进“开局八好”行动，深化“三高四新·法治护航”三年专项行动，提高矛盾纠纷化解效能，维护社会大局稳定，为“十五五”开好局、起好步贡献政法力量。

【极速】

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近日，甘肃省政协官网刊文介绍，作为长期扎根民族教育一线的委员，全国政协委员、肃南裕固族自治县第三中学副校长贺颖春对西部民族地区教育现代化进程中面临的问题有着最真切的感受。她在深入调研中发现，尽管近年来肃南县在教育发展上取得了显著成效，通过引入名校网络远程直播教学资源、推进智慧校园建设等举措云顶集团4118娱乐，让优质教育资源触手可及，得到师生家长一致好评。但放眼整个西部民族地区，优质教育资源总量不足、分布不均，教育数字化基础薄弱云顶集团4118娱乐，师资队伍结构不优，本土特色与课堂教学融合不够等问题，仍制约着教育优质均衡发展。

结合调研所得与自身教学实践，贺颖春在今年全国两会前精心打磨提案云顶集团4118娱乐，围绕推进西部民族地区教育优质均衡、现代化高质量发展，提出了五点具体建议：希望强化资源供给，深化东西部教育协作，推广网络直播课堂，推动优质资源跨区域共享云顶集团4118娱乐，缩小校际差距；加快数字转型，完善智慧校园、网络基础设施，提升教师数字化教学能力，让技术赋能课堂；突出民族特色，将民族文化、生态资源、红色文化融入课程体系，打造本土化、特色化育人模式；建强师资队伍，加大培养培训、待遇保障力度，畅通职业发展通道，稳定基层教师队伍；加大政策与经费支持，优化教育布局，改善办学条件，全面推进民族地区教育优质均衡、现代化高质量发展。

县域基础教育也是全国政协委员、西安交通大学公共政策与管理学院教授杜海峰的履职关键词之一。《陕西日报》报道称，2月28日，在杜海峰的办公室里，电脑桌面上显示着划线标注的县域基础教育调研笔记。“春节假期，借着节日问好，我和不少县域学校的校长及一线教师交流，了解到很多县域基础教育的现状与诉求。我要把这些意见梳理汇总并进一步完善，作为今年的提案带上全国两会。”

报道称，2025年，杜海峰向全国政协共提交《关于优化西部县域教师编制管理、促进义务教育优质均衡发展的提案》《关于提升西部县域教师人工智能素养的提案》等8件提案，其中7件立案、1件转建议；提交的18件社情民意信息中，7件被采纳。“我和团队对县域基础教育的调研不局限于单一的教育问题，其中既有学业成绩、家校关系、同伴关系等社会话题，也有从现实问题中总结出来的学术课题。”杜海峰说，今年，他将重点围绕完善县域教育数字化资源全域覆盖、健全县域留守儿童教育关爱体系、构建和谐同伴关系等方面提出建议。

今年两会，她把建言重点放在了高校专业与地方产业的“供需适配度”上，并从4个具体维度提出了操作方案。其中，在学科培育与结构调整方面，她提出，中西部地区应着力填补高层次人才培养中的薄弱环节与学科空白，主动对接现代化产业体系、数字经济、关键核心技术攻关等对人力资源的现实需求。通过科学调整学科专业结构，优化人才培养类型、层次与规模，提升高等教育人才供给与经济社会发展需求的适配度。

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